به گزارش خبرنگار اقتصاد هیرکان، نظری در نشست هم‌اندیشی تبیین طرح و معرفی مسائل فضا‌های آموزشی استان، ضمن قدردانی از معلمان، بر اهمیت توجه ویژه به آموزش‌وپرورش در سطح ملی و استانی تأکید کرد.


نظری گفت: قدردانی از معلمان فقط یک مراسم سالانه نیست، بلکه فرصتی برای یادآوری جایگاه بی‌بدیل این قشر در ساخت آینده کشور است. امروز شاهد نگاه مثبت و اولویت‌دار رئیس‌جمهور به موضوع آموزش‌وپرورش هستیم، که این رویکرد می‌تواند فرصت طلایی برای تحول بنیادین در نظام تعلیم و تربیت کشور باشد.


وی افزود: در دولت‌های گذشته، آموزش‌وپرورش کمتر به‌عنوان اولویت اصلی مطرح بود، اما اکنون با همراهی استاندار، معاونان و به‌ویژه مجموعه مدیریت استان، نگاه آموزش‌محور در دستور کار قرار گرفته که جای تقدیر دارد.


مدیرکل آموزش‌وپرورش استان گلستان با ارائه آماری از وضعیت فضا‌های آموزشی، اعلام کرد: میانگین سرانه فضای آموزشی در کشور ۵.۲ مترمربع است، در حالی‌که این عدد در گلستان تنها ۴.۳۹ مترمربع است. هدف ما رسیدن به سرانه ۶.۱ مترمربع است و برای تحقق آن باید ۶۰۰ هزار مترمربع فضای آموزشی جدید احداث شود. برآورد اعتبار موردنیاز برای این هدف، حدود ۱۲ هزار میلیارد تومان است.


وی ادامه داد: با بهره‌گیری از منابع ملی، استانی و همراهی خیرین، تاکنون حدود ۲ هزار میلیارد تومان تأمین شده، اما برای دستیابی به هدف مورد نظر، مشارکت مؤثرتر نهاد‌های دولتی، بخش خصوصی و صنایع ضروری است.


نظری در ادامه با اشاره به تأکید رئیس‌جمهور در جلسات اخیر با مدیران استانی بیان کرد: مردمی‌سازی و گفتمان‌سازی برای تأمین سرانه فضای آموزشی باید به‌طور جدی دنبال شود. باید مشارکت صنایع، خیرین و فعالان اقتصادی جلب شود و همه ظرفیت‌ها برای این هدف ملی بسیج شوند.


مدیرکل آموزش‌وپرورش استان گلستان همچنین از وجود حدود ۱۰۰ کلاس کانکسی، چهار مدرسه غیرایمن و ۳۳۰ مدرسه نیازمند بازسازی در استان خبر داد و افزود: طبق تأکید ریاست‌جمهوری، باید تا مهر ۱۴۰۴ این مشکلات برطرف شده و مدارس استاندارد جایگزین شوند.


وی با اشاره به وجود حدود ۲ هزار کلاس با تراکم بالای ۳۵ دانش‌آموز گفت: این وضعیت، به‌ویژه در گرگان، بر کیفیت آموزش تأثیر منفی گذاشته و نیازمند مداخله فوری است.


نظری گفت: در حال حاضر، ۸۵ پروژه نیمه‌تمام آموزشی در استان وجود دارد که نباید رها شوند. از همه مدیران، خیرین، مسئولان و فعالان اقتصادی می‌خواهیم که نگاه نیمه‌کاره به این پروژه‌ها را به نگاهی کامل و متعهدانه تغییر دهند.


وی تأکید کرد: گلستان با این همه ظرفیت انسانی و فرهنگی، شایسته عقب‌ماندگی مزمن در حوزه آموزش‌وپرورش نیست و همه باید برای رشد و تحول زیرساخت‌های آموزشی استان همراه شوند.